Números  entre 10 y 20.

 

           En las actividades que se presentan en este tema dependen de números ordenados del menor al mayor y del mayor al menor, reflejando la idea de sucesor y antecesor independientemente de la forma en que los números sean escritos.

 Los dibujos muestran colecciones de objetos ordenados, donde los alumnos deben contar y asignar el número que corresponde a cada una de ellas, para lograrlo se requiere de números mayores que 10, es decir; se aplica la situación de realizar la comparación de cantidades, ya sean dos o más cifras para llegar a un resultado.