Asignación de un sentido “real” a las expresiones matemáticas.

 

           El propósito central de la enseñanza de las matemáticas es que el alumno aprenda a utilizarlas para resolver problemas, ya que en este proceso es donde los conocimientos adquieren sentido, es decir; es donde el alumno reforzara lo que ya sabe y lo podrá implementar en su vida diaria, hallando un sentido real a lo que el maestro le planteara en sus problemas matemáticos, esta es la finalidad de estas actividades de aprendizaje.

 En el tema también nos habla sobre cuatro pasos que debemos de tener presentes en la solución de problemas:

1.-Comprender el problema (saber de qué se habla).

2. Un plan para descubrir la solución (estrategia).

3. Ejecutar el plan (poner en práctica).

4. Verificar el procedimiento y comprobación del resultado.